Construire un projet PECA à l'aide de matériaux insolites
Une formation ludique où l'inattendu déclenche la créativité
Maîtriser le PECA
Découvrir le fonctionnement du Parcours d'Education culturelle et artistique et sa mise en pratique sur le terrain scolaire grâce à des expériences vécues et des outils concrets.
Stimuler la créativité
Expérimenter des processus innovants pour sensibiliser les enfants à l'art contemporain et les amener à créer à partir des matériaux les plus inattendus.
Concrétiser ses projets
Comment concevoir et coordonner un projet PECA, gérer un planning soumis à diverses contraintes, collaborer avec des partenaires et atteindre ses objectifs.
Un parcours en 5 étapes
De l'inspiration à l'expérimentation en passant par la rencontre
Exploration artistique
Affiner son regard à travers l'étude d'œuvres artistiques intégrant des objets insolites et découvrir comment les artistes contemporains explorent l'inattendu.
Analyse de terrain
Plonger dans des exemples vécus de projets créatifs menés en milieu scolaire et en identifier les caractéristiques et les spécificités.
Conception de projet
Envisager un projet PECA en intégrant les paramètres essentiels : thématiques, partenariats, cadre scolaire, durée, objectifs et compétences visées.
Intelligence collective
Partager ses avant-projets, échanger avec le groupe, ajuster et enrichir ses propositions grâce à la dynamique collective.
Expérimentation pratique
Créer à partir de matériaux de récupération et d'objets inattendus et expérimenter concrètement ce que vivront ses futurs participants.
Pour qui?
· Artistes ·
&
· Animateurs artistiques ·
· intervenant dans les classes primaires (6-12 ans)
de l'enseignement ordinaire et spécialisé ·
Votre formatrice
Marie-Constance
Decueper
Forte de ses 27 années d’expérience en tant qu’animatrice et formatrice à l’Atelier Sorcier CEC, Marie-Constance Decueper accompagne les publics les plus divers dans la découverte et l’expérimentation de l’art sous toutes ses formes.
Sa démarche pédagogique privilégie la curiosité, l’exploration et la créativité partagée, en mêlant techniques classiques, matériaux insolites et approches contemporaines.
Elle aime concevoir des dispositifs qui favorisent la rencontre entre les pratiques artistiques et les projets éducatifs pour ouvrir de nouvelles voies à la transmission culturelle.
